你知道吗？大班健康说课稿性知识在大班健康说课稿性知识里简直火到不行，原因嘛，看完这篇文章你就知道了。
大班健康说课稿性知识一、说教材1. 教材分析：本次活动是针对大班幼儿的性教育活动。
幼儿在幼儿园大班阶段，是幼儿生长发育和个性发展的关键时期，也是性知识产生和发展的重要时期。
让幼儿初步了解人类生殖、男女身体的区别及感情好处的有关知识，可以帮助他们顺利度过这一身体和心理变化的转折期，形成正确的性意识和良好的个性品质。
2. 目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了以下活动目标：（1）通过回忆、联想、对比，知道男女性别不同，理解生殖系统的基本结构。
（2）初步了解人类生殖、感情好处的有关知识，形成正确的性意识。
（3）培养良好的个性品质。
活动的重点是了解人类生殖、感情好处的有关知识；难点是男女性别不同，理解生殖系统的基本结构。
3. 教具准备：多媒体课件一套、图片若干。
二、说教法为了使活动生动有趣，注重趣味性，我运用了多媒体课件进行直观教学，通过观察课件的情景表演，让幼儿在宽松、积极的活动氛围中，用各种感官去观察、发现、提出问题并解决问题，同时为幼儿提供了充分表达自己想法的机会，使他们个性化的学习特点得到和谐发展。
三、说学法根据幼儿学习过程，在活动中，我指导幼儿运用观察法、发现法、对比观察法等学习方法，使幼儿在观察中比较发现问题；在讨论中获取新的知识经验；在老师的点拨下，不断获得启迪，形成新的认识；在充分表达中，培养幼儿与人交往合作的社会适应能力及主动性、创造性。
整个活动体现了幼儿是学习活动的主体这一原则。
四、说教学程序1. 创设情景，激发兴趣活动开始时，我出示了《谁生的小娃娃》课件情景表演：幼儿观察后提问：“这个故事里有谁？发生了什么事？为什么只生不养？小朋友想一想他们长大后想做什么？”通过讨论和回答问题，帮助幼儿了解男女性别不同，为后面的活动做好铺垫。
2. 观看课件二：《人类的成长》，引导幼儿了解人类生殖的有关知识。
这个课件通过“精子”和“卵子”结合成“受精卵”，然后在妈妈的子宫里“怀孕”，幼儿知道了从受精卵成长到婴儿的过程；还了解了男女身体结构的不同及以后身体的发育成长过程。
在此过程中我适时地引导幼儿对人体的发育和成长过程进行比较观察和总结。
使他们对性器官有粗浅的了解，从而树立正确的性意识。
讨论时老师提问：“妈妈怀孕时有什么感觉？我们又是怎样长大的？”并比较男孩与女孩身体结构的不同，适时提问“人的性别是由谁决定的？”及时把难点进行突破。
最后请幼儿听一段音乐《摇篮曲》，让幼儿初步了解孕育生命需要妈妈的温暖孕育过程。
这个环节充分调动了幼儿的原有经验，通过讨论、观察、探索等形式将自己的已有经验与新知识结合在一起，形成了新的知识经验。
3. 观看课件三：《感情好处的有关知识》。
这个课件通过三幅图片的展示：一幅是兄弟姐妹之间吵架的情景；一幅是父子间相互理发的情景；一幅是父母照顾孩子的情景。
让幼儿通过讨论明白兄弟姐妹之间和睦相处能增进感情；父母照顾孩子也是爱孩子的一种表现；孩子长大后要孝敬父母；懂得与他人之间要相互关心爱护。
同时教师提问：“你希望你的兄弟姐妹是什么样子的？”这样不仅拓展了幼儿的思维空间而且发展了幼儿的口语表达能力。
这个环节的目的是为了让幼儿了解人与人之间的关系和感情好处的有关知识，知道相互之间要关爱和帮助。
知道做子女要孝敬父母和尊敬长辈。
4. 延伸到区域活动：分角色表演课件里的情景。
培养幼儿的交往能力和良好的个性品德。
5. 活动小结：老师总结幼儿今天的表现，表扬懂得关心他人的孩子。
文章到这里就结束了，但大班健康说课稿性知识的精彩还在继续。如果你也想成为其中的一员，那就赶紧行动吧！