你知道吗？青春期健康教育知识教案不仅仅是一个青春期健康教育知识教案，它是一种生活态度。不信？继续看下去。
青春期健康教育知识教案一、教学目标：1. 认识青春期的发育特点，了解青春期的卫生保健常识。
2. 掌握异性交往的原则和方法，学会与异性共同生活、健康成长。
3. 培养良好的心态，树立正确的价值观，为自己的人生奠定坚实的基础。
二、教学重点：1. 青春期发育的常识及特点。
2. 异性交往的原则和方法。
三、教学难点：异性交往的方法和技巧。
四、教学准备：教师准备挂图和多媒体课件。
学生准备笔和纸。
五、教学过程：（一）导入新课：教师活动：播放一段青春期生理发育的录像（也可以是图片）请学生观察思考以下问题：（1）男女生在青春期身体发育上有什么不同？（2）进入青春期后，心理上是否发生变化？如何看待这些变化？学生活动：观察并思考问题。
教师总结：进入青春期后，男女生的身高、体重、胸围等方面与异性相比有明显的差别，这是青春期的生理变化特点。
心理上，男女生的情感、性格、兴趣、爱好等也各有差异，这些差异会随着青春期的到来而发生变化。
我们应正确认识这些变化，不必大惊小怪，也不必无动于衷。
这是我们成长的一部分，也是我们人生中宝贵的财富。
教师提问：你们想不想了解更多有关青春期的知识？那么这节课我们就来学习一下青春期健康教育知识。
（二）新课内容：教师活动：出示图片并介绍相关知识。
出示相关的卫生保健常识挂图（如女孩如何正确使用卫生巾等）。
也可出示相关图片，也可由教师用语言描述或借助多媒体展示。
可采用学生互动式（问答式），教师引导学生回答相关问题，对教材中的几个知识点进行延伸扩展。
（青春期的发育特点，如何认识性别，青春期男女生交往的问题等）。
特别是要注意正确对待男女同学间的交往问题。
要知道这不仅是礼貌的问题，还关系到我们的健康成长问题。
接着让学生思考如何处理和异性的交往并过渡到下一环节。
男女生正常交往有利于学生的健康成长，不仅不会影响学习，而且会使学习更能贴近实际，互相取长补短，更有利于提高学习成绩）此部分是本节课的重点。
）教师提示相关的内容。
（学习掌握异性交往的原则和方法）。
另外为了加强学生的感性认识，教师可以组织学生谈谈生活实例或播放视频。
（近年来，因如何与异性交往而出现的问题越来越多，如早恋问题等）。
最后教师总结并出示相关练习题加以巩固。
学生活动：认真观察图片或多媒体展示的相关内容并回答相关问题。
（学生讨论回答问题时注意要把握好尺度，注意分寸）学生思考并回答如何处理和异性的交往问题。
（可由学生自己发言，谈谈自己的看法）学生练习巩固相关知识。
（可由同桌互相出题练习）（三）课堂小结：教师总结：本节课我们主要了解了青春期的发育特点及卫生保健常识，掌握了异性交往的原则和方法，并树立了正确的价值观。
希望同学们能够把握好青春期，把握好自己，健康成长。
同时希望同学们能够与异性同学正常友好相处，共同努力，共同进步！在此我们再一次提醒每位同学必须提高认识，杜绝与校外闲杂人员混迹江湖的行为；注意自己的人身安全和财产安全，“珍惜青春、远离网吧、健康上网”；同学之间互帮互助；只有健康的体魄和充沛的精力才能保证你的学业和人生事业的成功！同学们要合理安排好学习和生活时间，多参加体育活动和各种有意义的活动；要保持乐观开朗的心态；多参加学校和班级的各项活动；不要参与违法违纪活动；要珍惜自己的名誉和人格；遵守社会公德和《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，遵纪守法！同学们让我们共同努力吧！相信我们的班级和学校明天会更好！同学们的未来一定会更精彩！六、作业布置：写一篇小作文《我的未来不是梦》！。
文章到这里就结束了，但青春期健康教育知识教案的故事还在继续。如果你也想成为这个故事的一部分，那就赶紧行动吧！