大家好，今天我要带你走进幼儿园健康知识竞赛教案的世界，看看它如何在幼儿园健康知识竞赛教案中脱颖而出。
幼儿园健康知识竞赛教案活动目标：1. 帮助幼儿了解健康饮食方面的知识，教育幼儿养成优良的饮食卫生习惯，促进幼儿的身体健康。
2. 帮助幼儿充分体验到同伴间的友爱、合作精神。
活动准备：1. 活动前教师排练情景表演。
2. 准备表演时穿的服装、道具。
3. 布置场地用的绸、塑料筐、营养宝宝图片、奖牌。
活动过程：一、导入：幼儿自愿参加主持人活动，引起幼儿兴趣。
主持人：“小朋友，你们喜欢看表演吗？”（喜欢）“好，下面请看我们的表演《不挑食的好宝宝。
”二、主体部分：（一）教师出示营养宝宝的图片，引出主题。
教师：“你们看，营养宝宝说些什么呢？”（要爱吃饭，不挑食）“对了，营养宝宝告诉小朋友，只有吃各种有营养的食物才能长的高高的，身体棒棒的。
今天，我们的健康知识竞赛的题目就是要小朋友来做主考官，给我们的家长、老师提提意见，好不好？”（二）基本环节：进行健康知识竞赛。
1. 判断：请小朋友判断一下哪些是正确的饮食习惯，哪些是不良的饮食习惯。
（出示图片）教师总结归纳正确与错误饮食习惯的特点。
2. 抢答题：教师出示图片，幼儿抢答。
答对的为胜利队多加一个奖牌。
3. 必答题：老师提出的问题幼儿来回答。
此环节主要是教育幼儿养成优良的饮食卫生习惯。
如：饭前洗手，饭后漱口，细嚼慢咽等。
4. 游戏：抬轿子。
请三个小朋友来抬一个小丑（教师事先准备好的用绸和塑料筐制成的“小丑”），其余的小朋友当“救护员”，看看哪队的小朋友先把小丑救起来（也就是接到“轿子”）哪队就为胜利队。
在接的过程中要注意不要把小丑碰到地上去。
如果“小丑”倒地了，那么其他的小朋友就问：“小丑怎么了？”救的人可以说：“小丑累了，休息一下又好了。
”然后把小丑轻轻地扶起来继续走。
游戏进行两轮。
在游戏结束后评出“胜利队”并给胜利队颁发奖牌。
5. 小结：表扬在活动中表现优秀的小朋友并鼓励在活动中遇到困难的小朋友今后一定克服自己的困难，做一个健康宝宝。
同时请出幼儿大班哥哥姐姐为我们总结：今天大家都帮我们提出了许多我们自己想不出的问题，我们都学到了许多有关饮食方面、卫生方面的知识，希望今后我们继续努力取得更大的进步！三、结束部分：请小朋友把场地整理干净。
活动反思：在活动中孩子们都表现得很积极。
抢答赛时有些孩子还担心同伴回答错了自己没有机会了，这点我觉得我平时应该多锻炼孩子们这方面的能力。
孩子们的兴趣是比较高，能够把注意点都集中到活动中来。
我觉得平时可以让孩子们多参加一些这样的活动，这样可以促进孩子们之间的友谊，同时也能让幼儿学到更多的知识！不过这样的效果不一定能达到最好！只有让孩子们真正的动起来才能够起到作用！此次活动使孩子们懂得了许多饮食方面的知识，也使孩子们懂得了要养成优良的饮食卫生习惯。
同时也培养了幼儿的语言表达的能力，同时也培养了幼儿之间团结合作的`精神。
但活动中还是存在着一些不足之处，如对一些不良饮食习惯的原因分析的不够透彻，希望在今后的活动中力求完美！做得更好！加油！本次活动的延伸意义是教育孩子们要珍惜粮食。
老师要好好教育幼儿平时不要挑食，珍惜每一粒粮食！也要时刻提醒幼儿保持自己个人卫生和集体环境卫生！还要养成良好的生活习惯和健康的饮食卫生习惯！做一个健康快乐的好宝宝！相信我们的孩子会越来越懂事！相信我们的孩子会越来越棒！相信我们的明天会更加美好！。
文章到这里就结束了，但幼儿园健康知识竞赛教案的故事还在继续。如果你也想成为这个故事的一部分，那就不要犹豫了！